Scuola dell'Infanzia Cristo Re
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Tel.: 049 8024048
Zona Santa Rita
codice meccanografico: PD1A18600R
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"IL PENSATOIO"
"L'EDUCAZIONE E' L'ARMA PIU' POTENTE CHE SI PUO' USARE PER CAMBIARE IL MONDO".
NELSON MANDELA
Il nostro saluto
San Francesco scrive nel suo testamento del 1226:
"Il Signore mi rivelò che dicessimo questo saluto:
IL SIGNORE TI DIA LA PACE" (F.F.121)
Questa frase che augurava a tutti con sincera devozione,
con la Grazia del Signore otteneva spesso da indurre i nemici della pace
e della propria salvezza, a diventare essi stessi figli della pace e desiderosi della salvezza eterna (F.F.359)
L'obiettivo educativo
La scuola dell'infanzia si propone come istituzione educativa nella quale la centralità della persona costituisce il criterio ispiratore e regolatore della prassi educativa, la scuola si propone come luogo di formazione del bambino in tutte le sue dimensioni:
- FORMAZIONE PERSONALE
- FORMAZIONE SOCIALE
- FORMAZIONE CULTURALE
- FORMAZIONE RELIGIOSA
Lo stile è all'insegna della semplicità, disponibilità e gioia, con atteggiamenti di attenzione e valorizzazione del "positivo" che Dio ha posto nel cuore di ciascuno, nello spirito di Francesco d'Assisi.
L'obiettivo della scuola dell'infanzia Cristo Re è sostenere e promuovere i valori che il bambino ha ricevuto dalla sua famiglia e prepararlo alla vita sviluppando le sue inclinazioni, abilità e capacità. In questo modo, attraverso l'incontro con adulti e bambini nuovi, ogni bambino potrà arricchire la propria esperienza.
Le nostre maestre si impegnano a stabilire un rapporto personale con ogni bambino, tenendo conto dello sviluppo delle abilità legate alle diverse fasi della crescita (il movimento, il linguaggio, la creatività) e valorizzano le capacità del bambino dandogli fiducia in se stesso.
Obiettivi generali del percorso formativo:
Le finalità, che la scuola dell'Infanzia "Cristo Re" fa proprie, sono quelle proposte dalle "Indicazioni Nazionali per i piani Personalizzati dell'Attività Educative nelle scuole dell'Infanzia".
La comunità educante s'impegna a raggiungere tali obiettivi nel rispetto dei tempi e del cammino di crescita di ogni bambino.
Le FINALITA' sono:
CONSOLIDARE L'IDENTITA' significa vivere serenamente tutte le dimensioni del proprio io, stare bene, essere rassicurati nella molteplicità del proprio fare e sentire, sentirsi sicuri in un ambiente sociale allargato, imparare a conoscersi e ad essere riconosciuti come persona unica e irripetibile.
SVILUPPARE L'AUTONOMIA significa avere fiducia in sè e fidarsi degli altri; provare soddisfazione nel fare da sé e saper chiedere aiuto o poter esprimere insoddisfazione e frustrazione elaborando progressivamente risposte e strategie; esprimere sentimenti ed emozioni; imparare a fare delle scelte e assumere comportamenti e atteggiamenti sempre più consapevoli.
ACQUISIRE COMPETENZE significa giocare, muoversi, manipolare, curiosare, domandare, imparare a riflettere sull'esperienza attraverso l'esplorazione, l'osservazione e il confronto tra proprietà, quantità, caratteristiche, fatti; significa ascoltare, e comprendere, narrazioni e discorsi, raccontare, rievocare azioni ed esperienze e tradurle in tracce personali e condivise con linguaggi diversi.
VIVERE LE PRIME ESPERIENZE DI CITTADINANZA significa scoprire l'altro da sè e attribuire progressiva importanza agli altri e ai loro bisogni; rendersi sempre meglio conto della necessità di stabilire regole condivise; implica il primo esercizio del dialogo che è fondato sulla reciprocità dell'ascolto, l'attenzione al punto di vista dell'altro e alle diversità di genere; significa porre le fondamenta di un comportamento eticamente orientato, rispettoso degli altri, dell'ambiente e della natura.
| Tali finalità sono perseguite attraverso l'organizzazione di un ambiente di vita, di relazioni e di apprendimento di qualità, garantito dalla professionalità delle insegnanti e dal dialogo sociale ed educativo con le famiglie e con la comunità. |
La scuola raggiunge gli obiettivi generali del processo formativo, collocandoli all'interno di un "PIANO DI LAVORO ANNUALE" articolato e unitario.
Scegliendo un tema "sfondo", suddiviso a sua volta in più nuclei tematici, il Collegio Docenti stende, periodicamente, la PROGETTAZIONE.
Dopo un'analisi dei bisogni dei bambini, tenendo presente gli Obiettivi Specifici di Apprendimento/OSA, compresi nei quattro ambiti:
- IL SE' E L'ALTRO (l'ambiente sociale, il vivere insieme, le domande dei bambini)
- IL CORPO IN MOVIMENTO (identità, autonomia, salute)
- I DISCORSI E LE PAROLE (comunicazione, lessico, ascolto)
- IMMAGINI, SUONI E COLORI (emozioni espresse attraverso disegni, attività manipolative, giochi simbolici, drammatizzazioni)
- LA CONOSCENZA DEL TEMPO (numeri, spazio, esplorare l'ambiente e osservare i fenomeni viventi)
Avete altre domande sui nostri obiettivi e/o sulla nostra scuola?
Non esitate a chiamarci al numero 049 8024048 o contattateci attraverso il sito internet.
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